La recomiendo especialmente a los profesores de música para buscar repertorio fácil y atractivo para los alumnos y como complemento para niños que aprenden a tocar un instrumento.
Descarga de partituras
En esta web, que también tiene aplicación para dispositivos Apple, se pueden comprar partituras de muy distintos estilos (pop, rock, clásicos, bandas sonoras, etc) de música instrumental y vocal. La ventaja es que podéis escuchar cómo suena con la partitura interactiva, incluso transportarla unos semitonos si es necesario antes de imprimirla.
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Partituras,
Recursos web y apps
Juego de memoria musical
Memo Xilofone es un juego interactivo para practicar y poner a prueba la memoria musical, en clase de música este tipo de juegos se realizan con la pizarra digital interactiva (PDI). Desde casa podéis jugar con el ratón del ordenador.
Webs Educación Musical para Primaria
El Proyecto Primartis de la Junta de Andalucía recoge una serie de juegos de música y plástica muy interesantes en su web:
Otra web interactiva para aprender lenguaje musical es el repositorio de la Junta de Castilla la Mancha:
Forte y Piano
Un vídeo para analizar los instrumentos de la orquesta y las intensidades.
¿Preparados para dirigir?
¿Preparados para dirigir?
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Intensidades,
Videoteca
Navidad en Paz
Dentro de la educación en valores en la escuela, está la educación para la paz, para una convivencia respetuosa y pacífica donde los conflictos se resuelven mediante el diálogo, la mediación y la capacidad de empatía hacia los demás. Así pues, he escogido este tema del desaparecido Miliki para cantar a la Paz con los niños del segundo ciclo de Educación Infantil, junto con un mandala ilustrativo.
Instalación con música española
Una instalación artística es un género de arte contemporáneo que empezó a tomar fuerza en los años 60. Las instalaciones incorporan cualquier medio para crear una experiencia en un ambiente determinado.
Aplicándolo a la escuela, en el aula de música puse a disposición de los niños una superficie y unos materiales para que intervinieran libremente, con la única premisa de escuchar la música mientras interactuaban.
Los materiales son unos churros de espuma de los que se usan para que los niños floten en las piscinas cortados en distintas longitudes.
Mi intencionalidad ha sido ver qué composiciones crean los niños, su creatividad con el material, su actitud, en un entorno sonoro determinado:dos audiciones de música sinfónica española de carácter marcadamente distinto, por un lado la Danza española nº1 de La vida Breve, de Manuel de Falla, y por otro el movimiento Adagio del Concierto de Aranjuez, de Joaquín Rodrigo.
Instalación con música sinfónica española by Slidely Slideshow
Instalación artística con música española by Slidely Slideshow
Aplicándolo a la escuela, en el aula de música puse a disposición de los niños una superficie y unos materiales para que intervinieran libremente, con la única premisa de escuchar la música mientras interactuaban.
Los materiales son unos churros de espuma de los que se usan para que los niños floten en las piscinas cortados en distintas longitudes.
Mi intencionalidad ha sido ver qué composiciones crean los niños, su creatividad con el material, su actitud, en un entorno sonoro determinado:dos audiciones de música sinfónica española de carácter marcadamente distinto, por un lado la Danza española nº1 de La vida Breve, de Manuel de Falla, y por otro el movimiento Adagio del Concierto de Aranjuez, de Joaquín Rodrigo.
Instalación con música sinfónica española by Slidely Slideshow
Instalación artística con música española by Slidely Slideshow
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Creación artística,
Música instrumental
Mapas interactivos
El primer mapa recoge más de 2.000 géneros musicales de todo el mundo y el segundo sirve para componer música con fragmentos de músicas del mundo:
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Músicas del mundo,
Recursos web
Canción para niños que tienen miedo a la oscuridad
Hay canciones con efecto tranquilizador para los niños.
Os dejo un ejemplo que han aprendido los niños de infantil con acompañamiento al piano y la segunda voz para acompañar una vez tienen aprendida la primera. También puede interpretarse en forma de canon.
A los alumnos se la presento con este efecto de un cambiador de voz, simulando que es una melodía que nos llega desde el espacio exterior:
Os dejo un ejemplo que han aprendido los niños de infantil con acompañamiento al piano y la segunda voz para acompañar una vez tienen aprendida la primera. También puede interpretarse en forma de canon.
A los alumnos se la presento con este efecto de un cambiador de voz, simulando que es una melodía que nos llega desde el espacio exterior:
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